Учимся писать стихи

Представляете, в школе мы учимся не только писать и читать, но и даже сочинять стихи! Сегодня на уроке мы познакомились с рифмой. А помогли в этом нам "Интеллектуальные витаминки". Выполняя задание,  практически все смогли верно подобрать рифмы к словам. Те, кто справились первыми, поработали сначала в роли "экспертов", а затем в роли "консультантов", помогая тем, кому трудно. Затем я познакомила детей с приёмом "буриме". Потренировались мы со словами: "медведь", "реветь", "икать", "скакать". В результате совместного творчества у нас получилось такое весёлое стихотворение:

По лесу идёт медведь,

Очень любит он реветь.

Вдруг медведь начал икать,

А потом он стал скакать.
Затем дети объединились  в "четвёрки" и по заданным словам - "нас", "класс", "звонок", "урок" стали сочинять.  Представляем результаты работы:
Мы сварили суп для нас,
А потом пошли мы в класс.
Зазвенел "дзынь - дзынь" звонок
И пошли мы на урок. 
(Авторы  стихотворения- Настя, Марк, Ваня и Серёжа Р.)
А вот что получилось у Серёжи Г.:
Мама забрала из садика нас,
Прошёл выпускной и пришли мы в класс.
Там мы услышали звонок,
А потом мы пошли на урок.

На уроке письма мы сегодня написали диктант. И снова много исправлений!!! Не столько ошибок, сколько исправлений!  Очень порадовала Варя - ни единой ошибки и ни единого исправления! Умничка!  Так держать!!!  (Не писали работу Паша и Соня, так что у них тоже есть шанс выполнить работу на отлично).
 На математике познакомились с уравнением, научились их решать и правильно оформлять при письме. А в понедельник нас ждёт проверочная работа по задачам. Потренироваться можно здесь. 
На уроке технологии закончили начатую работу  "Зима",  дети сегодня красоту принесли домой. Посмотрите, оцените аккуратность. 
ФОТОГРАФИИ СМОТРИМ ЗДЕСЬ.
Интересно было бы узнать новости и от детей - чем запомнилась неделя, что было интересного? Жду ваших впечатлений в блоге!