Нужна помощь!

Уважаемые родители!

 Песня детьми выучена, поют замечательно! Нужны идеи по организации выступления на сцене, точней, по организации самого действа. Надо определиться с идеей и начать её реализовывать! Времени остаётся  мало. Очень жду от Вас креативных идей и предложений. Может стоит встретиться инициативной группой? О времени договоримся. Пишите в комментариях или звоните.

Внимание домашней работе

Учимся, к сожалению, ещё не в полном составе - только выходят одни, болеют другие... Сегодня заболели Рома и Ульяна В., ждём уже с больничного Никиту, Севу, Ксюшу, Серёжу Г. Будем надеяться, что раз переболев, дети больше в течение года болеть не будут! Так как ребят мало, то домашнее задание успеваем проверить у всех. 
 На математике сегодня разбирали ошибки при решении задач, смешивают понятия "решить задачу разными способами" и записать решение выражением. Это не одно и то же. Если ход мысли другой, то это другой способ, а форма записи может быть по действиям или выражением. Не удержалась от пятерок в тетради, проверяя работы Паши и Семёна. Молодцы! Работы на самом деле просто отличные!
На уроке русского языка проверяли устно составленные рассказы по данному началу. Особенно хочу отметить рассказы Лизы З., Карины, Марка и Сони - отличная фантазия, грамотное построение рассказа, то есть есть и середина, и концовка, и культура представления - дети свободно говорят, видно, что работа подготовлена и отрепетирована дома. 8 человек не смогли представить свои работы, объясняя тем, что либо забыли слово, либо делая такие долгие паузы, что слушать становилось трудно. Считаю, что причина одна - отсутствие должной подготовки. Не отрицаю, вполне возможно, что дети и готовились, но тогда вопрос о качестве подготовки. Много раз с детьми говорим, что важен результат, а не процесс!
По литературному чтению 10 человек сегодня выучили отрывок из сказки наизусть. Остальных жду до пятницы. Здесь хочу сказать, что большинство грамотно выбрали отрывки, то есть смогли выделить часть по смыслу.  В плане исполнения хочу особо отметить Дашу и Карину - очень эмоционально, выразительно,  Пашу- удачно выбранный темп, громкость и интонация сделали исполнение очень ярким. Порадовал Виталик выразительным исполнением, а объемом просто поразил! Молодцы, ребята! Вообще, все, кто сегодня рассказывали стихи, большие молодцы - с поставленной задачей справились! И справились даже раньше срока! Так держать!!!
Перемены мы проводим тоже очень активно. Все 20 минут пролетают так, что не успеваем оглянуться! Дети выполняют задание - заполняют в дневнике с.8, обмениваются телефонами, узнают, когда у кого дни рождения, просто общаются. А на одной из перемен к нам уже второй день приходит наш замечательный учитель физкультуры Сергей Анатольевич и танцует с детьми! 
 Эмоций просто море! 

Приятный сюрприз!

Наш участок в саду Гомера приведен в порядок благодаря заботливым мамам Лизы П., Даши и Вани. От всей души благодарю Юлию Михайловну, Наталью Владимировну и Светлану Геннадьевну!

А Алексей Валерьевич, папа Лизы З., приехав в школу за дочерью, перекопал ВЕСЬ наш участок!  
Алексею Валерьевичу ОГРОМНАЯ благодарность!
 Так что если вечером папы смогут прийти, то, конечно, работа им найдётся! Будем только рады! 

Будет интересно!

 Дорогие ребята!
 Нас приглашает театральная студия "Рафинад" из города Красноярска  на кукольную музыкальную интерактивную комедию о правилах дорожного движения "Знакомьтесь, Зеброфор!" .
Актовый зал школы - 2 октября в 12.30 час.
Цена билета - 100 руб.
Деньги можно сдать классному руководителю в четверг.  

Встречаемся!

Уважаемые родители! 

Приглашаю Вас 29 сентября (вторник) в 18.00 ч  на родительское собрание. Встречаемся в кабинете №11. 
План собрания:

  1. Итоги входной  диагностики

  2. Консультация по организации работы с дневником школьника
  3. Внеучебная деятельность 

  4. Участие в общешкольных проектах "Сад Гомера" и "Калейдоскоп классной песни"

Для того, чтобы наш разговор по этому вопросу был конструктивным, предлагаю заранее ознакомиться с частью материалов, которые были выданы на собрании школьного актива. 
ССЫЛКА НА ДОКУМЕНТЫ 
ССЫЛКА 2  
ПЛАН ОСЕННИХ РАБОТ В САДУ (2015г) 

  5. Разное

Если Вам нужно видео с Дня Здоровья 2015, можно взять с собой флешку. 

Академия домашних волшебников

Этот зверь живет лишь дома.
 С ним всегда мы все знакомы.
 У него усы как спицы.
Мышка, та его боится.
 Он, мурлычет и поет.
 Ну, конечно, это…

Уверена, что наши уважаемые родители без труда отгадали эту загадку. А дети тем более! Ведь сегодня благодаря  Галине Рашидовне каждый отправился домой с другом, а то и с целым семейством друзей! Эти забавные котики и кошечки получили клички, познакомились друг с другом и даже успели поиграть! 

Давайте познакомимся!

Увлекательный процесс можно увидеть ЗДЕСЬ.
Будем с нетерпением ждать пятницы, чтобы узнать, какой ещё сюрприз нас ждёт! 
В комментариях прошу вас, ребята, написать, какие клички получили ваши  питомцы.

Этот зверь живет лишь дома. С ним всегда мы все знакомы. У него усы как спицы. Мышка, та его боится. Он, мурлычет и поет. Ну, конечно, это…

Источник: http://detochki-doma.ru/zagadki-pro-koshek-kotov-kotyat-i-prochih-usatyih/
© Деточки Дома

Этот зверь живет лишь дома. С ним всегда мы все знакомы. У него усы как спицы. Мышка, та его боится. Он, мурлычет и поет. Ну, конечно, это…

Источник: http://detochki-doma.ru/zagadki-pro-koshek-kotov-kotyat-i-prochih-usatyih/
© Деточки Дома

Уважаемые родители! Ребята!

В воскресенье, 27 сентября, на стадионе Юность встречается команда, представляющая нашу школу. Сбор у хоккейного корта в 10.30 ч. Старт в 11.00 ч. Длина дистанции - 400 метров, 1 круг. 
Ребята знают, кто входит в состав команды. У всех участников - спортивная одежда и обувь, шапка обязательна! Просьба одеться по погоде - куртку можно будет при необходимости на время бега снять, возможно нужны перчатки.

Уважаемые родители! 
У детей в дневнике информация (рекламная листовка) о мультимедийном лазерном шоу. Коллективное посещение не планируется, поэтому просьба деньги не приносить. Тем, кто заинтересовался, прошу обратить внимание на время 18.00 ч.  Может кто-то из родителей проявит инициативу и сводит часть желающих из нашего класса? Подумайте над этим вариантом.  

Также в дневнике у детей направление (приклеено за уголок) на сдачу анализов. Ребёнка водить никуда не надо!!! Ребёнок идёт в школу, а родители увозят анализ по указанному адресу. Не забудьте отклеить направление из дневника и взять его с собой.  

Внимание!

Уважаемые родители!

Просьба сдать Ольге Геннадьевне

500 рублей на нужды класса. Подробности на собрании 29 сентября.

Привет болеющим.

   Ксюша, Никита, Миша,  Сергей, Сева, Карина и Марк, выздоравливайте скорее, мы ждём вас!

Перевыборы состоялись!

Сегодня наш классный час был посвящён перевыборам классного актива. В результате тайного голосования  большинством голосов мэром класса на 2015 - 2016 уч.год был выбран Паша, а его заместителем Сергей Р. Поздравляем ребят! Также состоялись предварительные выборы в классные комитеты. Состав комитетов ещё будет в течение недели  регулироваться.

Уважаемые родители! 

Ещё раз обращаю Ваше внимание на городской конкурс чтецов.  Прошу Вас помочь детям определиться с выбором произведения. Прослушивание пройдёт уже в начале октября, а на именинной неделе, 18 октября, все дети станут участниками поэтического марафона. Там же будет проходить отбор для участия в городском конкурсе. Мой совет - постарайтесь подбирать не очень известные произведения. Если уже выбор сделан, прошу записаться  ЗДЕСЬ. 

Коротко о событиях дня
Утро началось с информационной 15-минутки о Гомере Фёдоровиче. Ребята слушали, задавали вопросы, рассуждали...и даже считали!
В течение дня на втором этаже работала выставка поделок и фотографий. Сколько фантазии у авторов работ! Наши работы, 2-а класса,  заняли очень достойное место на этой выставке, благодарю всех, кто принял участие! Молодцы!   
Немного фото с выставки здесь.
В 12.00 ч делегация от нашего класса в составе: Паша, Серёжа Р., Рома, Семён, Ксюша, Захар, Ульяна Ю. возложили цветы. ( К сожалению, больше фото нет). 

А на уроках мы усиленно учимся! На математике узнали, что такое выражение с переменной, потренировались в их составлении. На уроке русского языка проверили свои знания по теме "Предложение". Тетради с работой выданы детям для проведения работы над ошибками. Прошу надеть на тетрадь обложку. Обратите внимание, тетради дети подписывали сами! Очень неплохо получилось.   Вид заданной работы над ошибками - индивидуален! И объём тоже. В основном затруднения вызвало задание под номером 3, где нужно было текст разделить на предложения и поставить нужный знак в конце.  Много ошибок в оформлении вопросительного предложения во 2 задании. Здесь же есть замечания по порядку слов в предложении. Все эти ошибки и нужно устранить, выполнив работу в рабочей тетради. Не задано сегодня домашнее задание  Паше, Серёже Р. и Лизе З. Ребята отлично справились со всеми заданиями! Есть хорошие работы, где лишь требуется небольшая коррекция. Очень порадовал Семён, выполнив 1-ую часть работы без единой ошибки, аккуратная работа у Насти, совсем чуть-чуть надо подправить Варе, Серёже Г. Виталик, запутавшись со знаками, всё остальное делает правильно. Есть и другие, не менее хорошие работы.
На уроке окружающего мира отвечали на интересные вопросы: "Сжимается ли газ?", "Все ли вещества бывают в трёх состояниях?" "Можно ли заполнить всю комнату паром, в который превратится вода, налитая в тарелку?" и другие. Радует, что эти вопросы формулируют сами дети, а значит, есть интерес.  
На урок физкультуры к Сергею Анатольевичу наши дети всегда бегут с радостью! 
 На уроке соревновались в беге на скорость, определяли самых быстрых бегунов. Уверена, дети сами более подробно Вам, уважаемые родители, об этом  расскажут.  

Давай, помогу!

Начали репетировать песню "Крылатые качели", пора уже, время бежит быстро! Пока основная задача - ВСЕМ выучить слова и пытаться петь. 

День памяти Мирофорова Г.Ф.

 22 сентября  (вторник)  в 12.00 ч состоится возложение цветов в честь памяти Гомера Фёдоровича.
ВСЕ желающие могут принести любые живые цветы. 

22 сентября (вторник) в 17.30 в актовый  зал  на торжественную встречу, посвященную  Дню  памяти Мирофорова  Гомера Федоровича,  приглашается родительский комитет и актив класса. 

Форма одежды – парадная.

Регистрация участников начнется в 17.15.

Важно! Срочно!

Уважаемые родители!
Примите, пожалуйста, участие в опросе от областного института развития образования, пройдя по ссылке до 20 сентября.
По этим данным будет составлен рейтинг образовательных организаций.
Заранее благодарю! 
Прошу тех, кто уже заполнил, написать в комментариях.

Ребята, внимание!

Проверяю ваши тетради по русскому языку. Хочу похвалить тех, кто подобрал такие замечательные пословицы о русском языке. Молодцы! Многие пословицы сама слышу в первый раз. 
А вот ошибки в звуко - буквенном разборе огорчают. 

Предлагаю вспомнить, что мы даём характеристику ЗВУКА, поэтому он (какой?) - например, согласнЫЙ, твёрдЫЙ, а  не "согласнОЕ" или "парнАЯ".  Так не понятно, про что вы говорите? Звук - ОН!  Мы знаем, что звонкие парные согласные на конце слов "оглушаются", то есть обозначают глухой согласный звук. 

Предлагаю вам для тренировки поработать ЗДЕСЬ. 
Будьте внимательны!
Такая запись (д*) обозначает мягкий звук, а такая (д) - твёрдый. 
Удачи!

Хорошо вместе!

     С таким ощущением я вчера возвращалась из леса со Дня Здоровья. Наши мамы и бабушки вообще поразили! Не только накрыли стол с неимоверным количеством вкусностей (не без помощи детей, конечно), но и САМИ развели костёр. Просто восхищаюсь вами!!! Хотя пап, на мой взгляд, не хватало... Мальчишки бы не отказались поиграть в футбол. Надеюсь, что на следующую осень, когда мы станем уже настоящими участниками туристического слёта, папы будут самыми активными болельщиками за нашу команду! Очень благодарна Наталье Валерьевне за съёмку! На память у нас остаются такие моменты, которые уже точно никогда не повторятся! Это очень ценно! Спасибо! 
Кстати, фото и видео уже выложены, можно смотреть и ещё раз переживать эти замечательные моменты! 
     Хочу похвалить ребят! Как трогательно мальчики помогали девочкам спускаться и подниматься по крутому склону!   Радует, что все мои весёлые задания на экскурсии выполняли позитивно, с великим энтузиазмом! Очень приятно! Поразили меня своим умением быстро организоваться в команду для "Весёлых стартов". Очень помогала, я думаю, поддержка болельщиков. Вот ещё бы немного внимания командам и всё было бы отлично! Ну ничего, будем надеяться, что победы  ещё впереди!  К сожалению, не во все игры успели поиграть, но хочу отметить, что ребята подготовились! Я очень была этому рада! Пока хочу отметить и поблагодарить самых активных - Серёжу, Пашу и Варю. Те, кто не успели показать свои заготовки, прошу не расстраиваться! Найдём время и в ваши игры обязательно сыграем! 
   А сейчас, внимание, вопрос! Планируем путешествие по Уралу на эту осень?  Прошу Вас, уважаемые родители и дети,  ответить на вопросы справа в блоге. Может у вас есть идеи, куда отправиться? Буду рада увидеть их в комментариях и обсудить! 

Расписание на пятницу

1. Английский язык
2. Математика
3. Физкультура
4. Русский язык
5. Технология

До 13-30 ч

Интересный день.

    Сегодня у нас был День Здоровья. Я его долго ждал! Это был необычный день, потому что мы не пошли в школу как всегда, а встретились всем классом на лыжной базе. Кроме нашего класса в лес пришли все ученики начальной школы, кроме 1"а".

    День Здоровья начался с построения, где Сергей Анатольевич рассказал, чем мы будем сегодня заниматься.

Построение

Наш класс на построении

  

   
  









    Потом Ирина Аркадьевна повела нас на интересную лесную экскурсию.

Идём на экскурсию

  

    

        В лесу она дала задание мальчикам найти самую толстую берёзу, а девочкам - самую тонкую. Одна берёза отличалась от других, у неё был необычный нарост, похожий на черепаху. 

У необычной берёзы

На вершине горы

              Потом мы оказались на вершине горы, с которой видно наш город. И с этой горы мы спускались вниз, а потом поднимались.

Захватывающий спуск

Как высоко!

Тяжёлый подъём

  Вернувшись с лесной экскурсии, 10 человек из нашего класса участвовали в "Весёлых стартах" со 2"б" и 2"в". Это были мальчики: Серёжа, Илья, Никита, Виталик и Марк, а девочки: Карина, Яна, Варя, Лиза и Даша. Соня была запасной. 

1 место занял 2 "б" класс, 

2 место - наш 2 "а" и 2 "в".

  

Наша команда

"Весёлые старты"

   После "Весёлых стартов" началось самое главное - мы пошли кушать то, что принесли с собой. А ещё мы жарили на костре сосиски и хлеб.

Долгожданный пикник

Мы играем

     Закончился День Здоровья играми, которые приготовили группы.

  

   Всё это время с нами были наши мамы и бабушки.

 Всем нам очень понравилась эта прогулка, и довольные мы разошлись по домам!

Ирина Аркадьевна, наши мамы и бабушки

Немного новостей

Рабочие дни идут быстро, не успели оглянуться, а уже опять последний урок.  На математике отрабатываем умение различать истинные и ложные высказывания, работаем над вычислительными навыками, решаем логические задачи. На уроке русского языка учимся видеть признаки предложения, правильно оформлять их на письме. Учились сами подписывать тетради. Порадовали! Те, кто слушал меня внимательно, справились! И получилось очень даже прилично!
Очень трудно даются на всех предметах понятия. Детям сложно говорить, формулировать определения не бытовым языком, а используя термины. Учимся! Намного легче тем, кто читает. У этих детей более богатый словарный запас, яркая, образная  речь.

На уроке литературного чтения спрашивала домашнее задание - отрывок наизусть,  у тех, кто готов сегодня на отлично. Вызвались 16 человек! Молодцы!  Учились оценивать свою работу по критериям. Дети для оценивания сами предложили следующие критерии:

выразительность

смысл (выбор отрывка)

громкость

уверенность представления

объём выбранного отрывка
После самооценки выслушивали мнение одноклассников, советы и пожелания.  Отметила, что большинство достаточно адекватно оценивают и себя, и одноклассников. Но одноклассников обычно строже!
Максимальные баллы сегодня смогли заработать Сергей Г. -  он как настоящий сказочник смог рассказать отрывок, Ксюша -  поразила не только объёмом, но и  выразительностью, Паша - его рассказ соответствовал всем критериям.  Надеюсь, ребята дома поделятся своими впечатлениями. А я хочу похвалить ВСЕХ, у кого выполнено это задание, за ответственное отношение к своим обязанностям. 

ВАЖНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ!
Поделки на конкурс "Дары осени" можно приносить  до 21 сентября.
Большое спасибо семьям Паши и Карины за  фотографии на конкурс! 
Надеюсь, ещё участники будут! 

Важные новости

В четверг, 17 сентября, если будет хорошая погода (не будет дождя), состоится День Здоровья. Встречаемся в 10.00 ч на лыжной базе. С собой иметь термос с чаем, что-то перекусить на общий стол. Форма одежды - удобная для игр и участия в "Весёлых стартах". "Весёлые старты" проводит наш учитель физкультуры Сергей Анатольевич.
Ребята, внимание! 
Вам задание - объединиться в группы (не более 3 - 4 человек) и в лесу провести с классом одну игру (можно больше) от вашей группы или  конкурс.  

Нужна помощь родителей! Если кто-то сможет пойти вместе с нами, прошу Вас записаться в документ 
и распределить обязанности. 
Заранее благодарю за помощь! 

Организованный выход обратно из леса в 12.30 - 13.00 ч.  

При плохой погоде учимся по расписанию.

Работа над ошибками

Сегодня была проведена на уроке русского языка. ОЧЕНЬ подробно разобраны аналогичные задания. Затем детям было предложено практически без ограничений по времени сделать работу над ошибками. Паша в это время работал над  заданиями повышенного уровня, справился отлично, молодец! Очень ответственно отнеслась к работе Карина и улучшила свой результат достаточно ощутимо, на целых 4 балла! К сожалению, у некоторых он так и остался практически без изменения. По ссылке смотрим окончательные результаты. В скобках указан первоначальный результат.

 Детям выдана анкета (лежит в дневнике)  "Сведения о занятости ребенка в системе дополнительного образования". Прошу родителей заполнить и принести завтра.  Информация нужна срочно!

Большое спасибо всем детям, которые приняли участие в конкурсе работ "Красота Божьего мира". Последний срок приёма работ - 16 сентября. 

Внимание, важно!

Уважаемые родители и дети!

Стало школьной традицией подведение итогов реализации проекта «Сад Гомера» в день рождения Мирофорова Г.Ф.  В этом году День памяти Гомера пройдет 22 сентября 2015 года в 17.30 в актовом зале. На торжественную встречу приглашается родительский комитет и актив класса. Форма одежды – парадная.

В рамках Дня памяти Гомера учащиеся  и родители приглашаются  принять участие в  школьной выставке – конкурсе поделок из природного материала «Дары осени» и выставке-конкурсе фотографий «Цветы – улыбка природы». 

Школа - территория творчества и социальной активности

УЧАСТВУЕМ!

Школьная  выставка – конкурс поделок из природного материала «Дары осени»

В конкурсе принимают участие учащиеся 1 - 11 классов.   Приём работ  до 18 сентября 2015 года.

При оценке учитывается название работы, композиционное сочетание, эстетика, оригинальность, экологичность.  При изготовлении работ могут использоваться природный материалы (семена, листья, корни и др.),  урожай (овощи, фрукты и др.).

Творческие работы могут быть индивидуальные и коллективные (состав группы не более 3 человек), с указанием фамилии  участника, класса.

Работы оцениваются по следующим номинациям:

«Осенняя сказка»,

«Осенний букет»,

«Осенняя фантазия»,

«Осенний венок»,

«Осеннее украшение»,

«Осенний подарок»,

«Осенний пейзаж» (панно).

 Открытие выставки  состоится 21 сентября 2015 года.

 Подведение итогов и награждение  состоится 22 сентября 2015 года в рамках Дня памяти Гомера Фёдоровича. Лучшие работы в каждой номинации  награждаются грамотами и свидетельством об участии.

Школьная  выставка-конкурс фотографий 

«Цветы – улыбка природы»

Номинации  фоторабот:

"Цветы и дети"

"Цветочная композиция"
 (красивые клумбы, красивые цветочные композиции...)

"Магия букета"

 "Цветочная красота вокруг нас"
 (полевые, луговые, лесные, водные цветы)

 "Садовые цветы"

 Фотоработы могут быть представлены как от классного коллектива, так и лично учеником или семьей. Количество работ от одного участника -  не более 2-х.

Требования к оформлению работ:

Формат фотографий - 20х30 см.

 Цветная фотопечать.

На обратной стороне каждого снимка указывается Ф.И.О  автора работы, кто представляет работу (ФИО, класс, возраст), номинация.

 Критерии оценки фотографии:

 · Соответствие работы теме (на фото может быть и отдельный цветок, и красивый куст, и уголок сада, и цветочная композиция, и букет);

· Оригинальность композиционного и цветового решения работы;

· Оригинальность идеи, содержательность работы;

·  Эстетичность;

·  Художественный вкус, проявленный при подготовке работы;

·  Качество изображения: четкость, ясность.     

   

Фотоработы принимаются до 18 сентября.

18-21 сентября просмотр фоторабот конкурсной комиссией и определение лучших работ в каждой номинации.

22 сентября 2015 года – открытие фотовыставки.

Лучшие работы в каждой номинации награждаются благодарностями и свидетельством об участии.

Итоги недели

В начале недели мы с ребятами попробовали выполнить самостоятельную работу по теме "Слово" в рабочей тетради по русскому языку. Все предлагаемые там работы выполнены в форме тестов.  В тесте 10 заданий - 8 на необходимом уровне и два на повышенном. За каждое задание присваивается один балл. Разработали план работы,  потренировались выполнять работу частями и самостоятельно её оценивать. По результатам самооценки (а выполненную работу ребята сверяли с образцом)  с работой справились практически все, только 5 человек не достигли необходимого уровня.  Оговорюсь, что материал и той работы, и той, которую выполняли сегодня - практически первого класса. Сегодня на русском языке мы закончили тему "Предложение" и выполнили работу полностью самостоятельно. Результаты совсем не радуют! Справились единицы! Максимальное количество баллов набрал Паша - 8 из восьми возможных! МОЛОДЕЦ!!!  Справились, или достигли НЕОБХОДИМОГО уровня, набрав по 6 баллов оба Сергея, пять баллов набрала Настя. ВСЁ! Настраиваемся на плодотворную работу над ошибками в понедельник и учим правило о предложении. 
За письменные работы очень хочу похвалить Андрея, не узнала его почерк в тетради! Молодец! Очень красиво! Отличные работы у Семена по математике, что особенно радует, не только домашние, но и классные.  
Сегодня отлично, практически на каждом уроке, не опуская руки, отработал Марк. А на окружающем мире все дружно трудились, выполняя задания и делая выводы. Самые активные девочки - Даша и Варя, умницы! На устных предметах - особенно  на окружающем мире и литературе  работает  Карина. 
На уроках работаем не только над предметными умениями, но и универсальными учебными действиями (УУД) . Учимся понимать, какое УУД необходимо для выполнения того или иного задания. Здесь лидерами вновь являются мальчики - Паша, Серёжа Р. и Марк. Очень осознанно и точно мальчики разбираются в понятиях! 
Радует серьезным отношением к делу Серёжа Г., Рома. Рома - один из главных помощников  на математике. К сожалению, есть и те, кто тихонько сидит... Делает только то, что делаем вместе, не стремясь идти вперед.  Радует, что таких всё же меньшинство!

Смотрим видео!

Уважаемые родители! 

В раздел "Наши фотографии" добавлено видео с урока физкультуры.

 Автор видео - Наталья Валерьевна. 

Приятного просмотра!

Внимание!

Уважаемые родители! 

10 сентября, в городе проходит единый методический день,  поэтому уроки сокращены. Окончание занятий в 12-30ч.

Добавлены новые фотографии в раздел "Наши фотоальбомы". Следите за обновлениями. 
Большое спасибо Наталье Валерьевне за съёмку!

Новости понедельника

Наши второклассники начинают  потихоньку  втягиваться в работу. С самого утра сегодня многие ребята радовали меня отлично выученными правилами. Особенно здесь хочу похвалить Пашу, Илью, Ксюшу, Карину, Настю, Лизу З., Андрея и Сергея Г., Ульяну В. По одному правилу осталось сдать Даше, Марку, Соне, Семёну, Захару, Яне, Серёже Р. Молодцы, ребята! Так держать!

Начинает появляться порядок в тетрадях. Вот такую красоту увидела сегодня, проверяя тетради. Не могла удержаться, чтобы не поделиться с вами! Абсолютно каллиграфический почерк!

Работа Серёжи Г.

На уроках наиболее активны мальчики - Паша, Серёжа Р., Андрей, Сева. Часто включаются в работу Серёжа Г., Рома, Марк, а из девочек главная помощница Лиза З. Хочу похвалить Дашу - всегда готова работать и в тетрадях порядок! На литературном чтении присоединяется Лиза П., Яна, Ксюша, Ульяна В., а на математике Варя и Миша. 
Во время урока  изобразительного искусства сегодня состоялась плановая эвакуация, которая, так как была неожиданной, внесла некоторое волнение.  Но дети с поставленной задачей справились - организованно вышли с Татьяной Николаевной, а я их уже встретила на улице. Директор школы, Наталья Николаевна, сказала, что время эвакуации всей школы - чуть более 4-х минут, это очень хорошо! Вот что значит тренировка!

Виды изобразительной деятельности.

Скульпту́ра -вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых или пластических материалов: из глины, воска, камня, металла, дерева.

Архитекту́ра— искусство и наука строить, проектировать здания и сооружения (включая их комплексы).

Живопись - произведения искусства, которое создаётся красками на бумаге, картоне, холсте, дереве, на стенах. Жанры в живописи: портрет, натюрморт, пейзаж.

Графика - искусство изображения предметов контурными линиями и штрихами, без красок.