четверг, 17 сентября 2020 г.
понедельник, 14 сентября 2020 г.
Нас ветер странствий снова вдаль зовёт.
 |
| У похода есть начало... |
 |
| А конца похода нет. |
 |
| Кругом уральский лес и новые пути, и с песней мы готовы вдаль идти. |
пятница, 11 сентября 2020 г.
Футбольная победа.
Поздравляем футбольную команду мальчиков 7-а с блестящей победой в первенстве школы по футболу среди 7-8 классов!
Радуемся вашим успехам и желаем ТАК ДЕРЖАТЬ!
Мы уже в Седьмом!
День 1 сентября в этом году был необычным для всех. Не было возможности собраться всей школьной семьёй в одном зале и стать свидетелями того, как впервые на сцену поднимаются волнующиеся первоклашки, как им передают эстафету повзрослевшие пятиклассники, и в последний раз выходят 11-классники..., но всё равно это ПРАЗДНИК!
Были и радостные встречи, и цветы, и улыбки, и первый в году звонок и урок.
День знаний состоялся! А впереди еще много интересного и увлекательного.
В добрый путь! Вперед - к знаниям, дорогие семиклассники!
пятница, 22 мая 2020 г.
Дистанционка: плюсы и минусы глазами детей.
Последние 2 месяца учебного года школьники учатся в непривычном для них дистанционном формате. Мы решили узнать, как они относятся к дистанционному обучению, какие положительные и отрицательные стороны отмечают.
Екатерина Симанова, 9б класс
"Дистанционное обучение для меня имеет свои плюсы и минусы. Одним из минусов для меня является то, что некоторую информацию сложно изучать без присутствия учителя, но всегда нужно пробовать себя в сомообучении. Из положительных сторон я бы отметила то, что нахожусь дома, в зоне комфорта и меня ничего не отвлекает от занятий. Видеоуроки - очень интересный формат обучения, мне было понятно и комфортно работать. Хочется выразить особую благодарность всем учителям за их безграничное терпение и труд".
Павел Ярков, 6а класс
"Последние два месяца пролетели для меня очень быстро. Наверное, больше всего это связано с тем, что обучение проходило в дистанционном формате. Это стало для всех и для меня новым и очень интересным опытом.
Я понял, что учиться дистанционно для меня легче и интереснее, потому что есть больше времени на выполнение домашних заданий, чем раньше, больше возможностей и ресурсов. Но, несмотря на это, бывает сложно себя организовывать.
Если всё же выбирать между дистанционным обучением и школьным, я однозначно выбрал бы второе, ведь ничто не заменит привычную и каждый день новую школьную жизнь и приятные впечатления от общения с детьми и учителями!"
Шорикова М.В.
https://vk.com/wall-155557332_1304
Екатерина Симанова, 9б класс
"Дистанционное обучение для меня имеет свои плюсы и минусы. Одним из минусов для меня является то, что некоторую информацию сложно изучать без присутствия учителя, но всегда нужно пробовать себя в сомообучении. Из положительных сторон я бы отметила то, что нахожусь дома, в зоне комфорта и меня ничего не отвлекает от занятий. Видеоуроки - очень интересный формат обучения, мне было понятно и комфортно работать. Хочется выразить особую благодарность всем учителям за их безграничное терпение и труд".
Павел Ярков, 6а класс
"Последние два месяца пролетели для меня очень быстро. Наверное, больше всего это связано с тем, что обучение проходило в дистанционном формате. Это стало для всех и для меня новым и очень интересным опытом.
Я понял, что учиться дистанционно для меня легче и интереснее, потому что есть больше времени на выполнение домашних заданий, чем раньше, больше возможностей и ресурсов. Но, несмотря на это, бывает сложно себя организовывать.
Если всё же выбирать между дистанционным обучением и школьным, я однозначно выбрал бы второе, ведь ничто не заменит привычную и каждый день новую школьную жизнь и приятные впечатления от общения с детьми и учителями!"
Шорикова М.В.
https://vk.com/wall-155557332_1304
понедельник, 18 мая 2020 г.
четверг, 7 мая 2020 г.
вторник, 14 апреля 2020 г.
Онлайн-игра, посвященная Году Памяти и Славы
Сегодня, 10 апреля, состоялось очередное заседание школьного интеллектуального клуба «Умка», но в необычном для всех онлайн-формате.
Участниками интеллектуальных встреч на тему «Ирбит в годы войны» стали учащиеся 5 - 11 классов. Команда из трех человек от каждого класса общалась с ведущими игры - педагогом-организатором Бовыкиной Юлией Павловной, министром культуры школы Ульяной Цепелевой (9а) и организатором игры Зюзевой Алиной (8а) в приложении WhatsApp в режиме видеосвязи.
Участникам были заданы 20 вопросов, они могли обсуждать вопрос между собой, а потом давать согласованный ответ. По итогам всех игр мы имеем следующие результаты:
Среди 5-6 классов:
1 место – 6а класс (23 балла);
2 место – 5а класс (18,5 баллов);
3 место – 6б класс (16 баллов);
4 место – 5б класс (10 баллов);
5 место – 6в класс (6 баллов).
Среди 7-8 классов:
1 место – 8б класс (24 балла);
2 место – 8а класс (20 баллов);
3 место – 7а класс (13 баллов);
4 место – 7в класс (9 баллов);
5 место – 8в класс (8,5 баллов).
Среди 9-11 классов:
1 место – 11 класс (19 баллов);
2 место – 9а класс (16 баллов);
3 место – 10 класс (14 баллов);
4 место – 9в класс (13 баллов)
5 место – 9б класс (11 баллов).
Мы сделали это несмотря на удаленность друг от друга, смогли сорганизоваться, наладить конструктивное взаимодействие с мэрами классов, участниками игры, с классными руководителями.
Спасибо всем за участие, поддержку и взаимопонимание, неподдельный интерес к такому необычному, очень непростому для всех формату игры!
Правильные ответы участникам в ходе игры не сообщались, поэтому сообщаем их сейчас (смотрите прикрепленный файл).
Автор: Ю.П.Бовыкина
Участниками интеллектуальных встреч на тему «Ирбит в годы войны» стали учащиеся 5 - 11 классов. Команда из трех человек от каждого класса общалась с ведущими игры - педагогом-организатором Бовыкиной Юлией Павловной, министром культуры школы Ульяной Цепелевой (9а) и организатором игры Зюзевой Алиной (8а) в приложении WhatsApp в режиме видеосвязи.
Участникам были заданы 20 вопросов, они могли обсуждать вопрос между собой, а потом давать согласованный ответ. По итогам всех игр мы имеем следующие результаты:
Среди 5-6 классов:
1 место – 6а класс (23 балла);
2 место – 5а класс (18,5 баллов);
3 место – 6б класс (16 баллов);
4 место – 5б класс (10 баллов);
5 место – 6в класс (6 баллов).
Среди 7-8 классов:
1 место – 8б класс (24 балла);
2 место – 8а класс (20 баллов);
3 место – 7а класс (13 баллов);
4 место – 7в класс (9 баллов);
5 место – 8в класс (8,5 баллов).
Среди 9-11 классов:
1 место – 11 класс (19 баллов);
2 место – 9а класс (16 баллов);
3 место – 10 класс (14 баллов);
4 место – 9в класс (13 баллов)
5 место – 9б класс (11 баллов).
Мы сделали это несмотря на удаленность друг от друга, смогли сорганизоваться, наладить конструктивное взаимодействие с мэрами классов, участниками игры, с классными руководителями.
Спасибо всем за участие, поддержку и взаимопонимание, неподдельный интерес к такому необычному, очень непростому для всех формату игры!
Правильные ответы участникам в ходе игры не сообщались, поэтому сообщаем их сейчас (смотрите прикрепленный файл).
Автор: Ю.П.Бовыкина
Поздравляем с победой 6-а класс и участников онлайн-игры:
Варю, Пашу и Семёна!
среда, 18 марта 2020 г.
Итоги Школы безопасности.
С 22 января по 13 марта в школе проходили соревнования "Школа безопасности". Участвовали команды с 3 по 10 класс.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)